CAJ | 학술논문

通过长期一线教学及具体深入调查，指出了高校程序设计课程教学中存在的问题。结合实际教学经验及课程改革实践，提出了程序设计课程教学应由语法体系向问题体系转型的观点，并从教学目的、教学模式、教学内容、教材建设及评估规范等方面对其进行了补充阐述。两年的改革实践证明了问题体系的程序设计课程教学能更好地促使学生自主学习，帮助学生发现问题、分析问题，并培养学生独立解决复杂问题的能力。
통과장기일선교학급구체심입조사，지출료고교정서설계과정교학중존재적문제。결합실제교학경험급과정개혁실천，제출료정서설계과정교학응유어법체계향문제체계전형적관점，병종교학목적、교학모식、교학내용、교재건설급평고규범등방면대기진행료보충천술。량년적개혁실천증명료문제체계적정서설계과정교학능경호지촉사학생자주학습，방조학생발현문제、분석문제，병배양학생독립해결복잡문제적능력。