CAJ | 학술논문

万方数据

基础教育研究 기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2012年 11期 25-26 ,共2页

蒋敏杰蔣敏傑

장민걸

课堂交流%学生信息%质量%课堂教学%交往活动%互动生成%有效形式%归纳課堂交流%學生信息%質量%課堂教學%交往活動%互動生成%有效形式%歸納
과당교류%학생신식%질량%과당교학%교왕활동%호동생성%유효형식%귀납

基于“儿童立场”的课堂教学，互动生成成为教学的主线。教学中信息的及时沟通与反馈，课堂交往活动贯穿始终，成为学生信息互通、互惠思想、共同归纳的有效形式。教师与学生、学生与学生之间通过交往不断促进各自对问题的思考，不断促进自身对问题的理解与应用。
기우“인동립장”적과당교학，호동생성성위교학적주선。교학중신식적급시구통여반궤，과당교왕활동관천시종，성위학생신식호통、호혜사상、공동귀납적유효형식。교사여학생、학생여학생지간통과교왕불단촉진각자대문제적사고，불단촉진자신대문제적리해여응용。