基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2012年
11期
9-10
,共2页
道德选择能力%多元化背景%中小学生%能力培养%《品德与社会课程标准》%《思想品德课程标准》%价值观念%道德判断
道德選擇能力%多元化揹景%中小學生%能力培養%《品德與社會課程標準》%《思想品德課程標準》%價值觀唸%道德判斷
도덕선택능력%다원화배경%중소학생%능력배양%《품덕여사회과정표준》%《사상품덕과정표준》%개치관념%도덕판단
2011年教育部印发的《品德与社会课程标准》《思想品德课程标准》中强调提高学生的道德判断和行为选择的能力，使学生学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，做出正确的道德判断和选择。而当前我国处于社会转型的关键时期，各种思想观念、社会文化、价值观等融合在一起，社会多元化的趋势越来越明显。可见，在我国社会多元化背景下，培养中小学生的道德选择能力成为了当今德育的必然要求，应该引起教育者的关注。
2011年教育部印髮的《品德與社會課程標準》《思想品德課程標準》中彊調提高學生的道德判斷和行為選擇的能力，使學生學會麵對複雜的社會生活和多樣的價值觀唸，以正確的價值觀為標準，做齣正確的道德判斷和選擇。而噹前我國處于社會轉型的關鍵時期，各種思想觀唸、社會文化、價值觀等融閤在一起，社會多元化的趨勢越來越明顯。可見，在我國社會多元化揹景下，培養中小學生的道德選擇能力成為瞭噹今德育的必然要求，應該引起教育者的關註。
2011년교육부인발적《품덕여사회과정표준》《사상품덕과정표준》중강조제고학생적도덕판단화행위선택적능력，사학생학회면대복잡적사회생활화다양적개치관념，이정학적개치관위표준，주출정학적도덕판단화선택。이당전아국처우사회전형적관건시기，각충사상관념、사회문화、개치관등융합재일기，사회다원화적추세월래월명현。가견，재아국사회다원화배경하，배양중소학생적도덕선택능력성위료당금덕육적필연요구，응해인기교육자적관주。
