文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
13期
165-167
,共3页
课堂教学%有效教学%课程改革
課堂教學%有效教學%課程改革
과당교학%유효교학%과정개혁
课堂教学的有效性是课程改革继续深化的关键问题。厘清有效教学的概念,明确有效教学的标准,教师通过树立正确的教育教学理念,以执著的追求、积极的情感状态投入其中,不断学习,潜心教研,最终实现有效教学。
課堂教學的有效性是課程改革繼續深化的關鍵問題。釐清有效教學的概唸,明確有效教學的標準,教師通過樹立正確的教育教學理唸,以執著的追求、積極的情感狀態投入其中,不斷學習,潛心教研,最終實現有效教學。
과당교학적유효성시과정개혁계속심화적관건문제。전청유효교학적개념,명학유효교학적표준,교사통과수립정학적교육교학이념,이집저적추구、적겁적정감상태투입기중,불단학습,잠심교연,최종실현유효교학。
