商情
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상정
SHANGQING
2012年
18期
146-146,114
,共2页
实践教学%体系建设%应用型%人才培养
實踐教學%體繫建設%應用型%人纔培養
실천교학%체계건설%응용형%인재배양
应用型本科是近年业部分高校提出的建设方向,其目标是培养应用型人才,教学围绕应用型人才成长来进行。应用型本科教学具有鲜明的实践性,应用型本科强调实践性的教育价值取向。”应用型本科教育”在我国是一个教育新概念,它是定位于培养适应社会需要的高层次的应用型人才。实践教学是培养学生综合素质和创新能力的重要手段和途径,对培养应用型人才有着重要而又特殊的作用。
應用型本科是近年業部分高校提齣的建設方嚮,其目標是培養應用型人纔,教學圍繞應用型人纔成長來進行。應用型本科教學具有鮮明的實踐性,應用型本科彊調實踐性的教育價值取嚮。”應用型本科教育”在我國是一箇教育新概唸,它是定位于培養適應社會需要的高層次的應用型人纔。實踐教學是培養學生綜閤素質和創新能力的重要手段和途徑,對培養應用型人纔有著重要而又特殊的作用。
응용형본과시근년업부분고교제출적건설방향,기목표시배양응용형인재,교학위요응용형인재성장래진행。응용형본과교학구유선명적실천성,응용형본과강조실천성적교육개치취향。”응용형본과교육”재아국시일개교육신개념,타시정위우배양괄응사회수요적고층차적응용형인재。실천교학시배양학생종합소질화창신능력적중요수단화도경,대배양응용형인재유착중요이우특수적작용。