教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
26期
99-100
,共2页
网络教育%互动场域%哲学思维
網絡教育%互動場域%哲學思維
망락교육%호동장역%철학사유
新媒体作为一个新兴的社会场域,其教育的意义日益显现。但对其的认识不能光停留在形而下的现象界层面,更多的应来自于对现实和价值层面的审视。本文以哲学的视角分析了网络特征与现实互动场域的相关性、区别点和复杂性,对互动场域的虚拟与现实、互动边界的开放与封闭、互动主体的平等与差异、互动过程的自由与控制和虚拟场域对认知负荷的减轻和加重等问题进行了最基本的思辨。
新媒體作為一箇新興的社會場域,其教育的意義日益顯現。但對其的認識不能光停留在形而下的現象界層麵,更多的應來自于對現實和價值層麵的審視。本文以哲學的視角分析瞭網絡特徵與現實互動場域的相關性、區彆點和複雜性,對互動場域的虛擬與現實、互動邊界的開放與封閉、互動主體的平等與差異、互動過程的自由與控製和虛擬場域對認知負荷的減輕和加重等問題進行瞭最基本的思辨。
신매체작위일개신흥적사회장역,기교육적의의일익현현。단대기적인식불능광정류재형이하적현상계층면,경다적응래자우대현실화개치층면적심시。본문이철학적시각분석료망락특정여현실호동장역적상관성、구별점화복잡성,대호동장역적허의여현실、호동변계적개방여봉폐、호동주체적평등여차이、호동과정적자유여공제화허의장역대인지부하적감경화가중등문제진행료최기본적사변。