教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
26期
14-15
,共2页
体验教育%医学%人文素质
體驗教育%醫學%人文素質
체험교육%의학%인문소질
医学教育改革明确要求大力加强医学生人文关怀精神和人际沟通能力的培养,使医学生具有关爱病人、尊重他人、尊重生命、团队合作的良好职业素养。本文作者根据多年工作经验,总结通过基础教学、校园文化、社会服务、参加实训岗位四种有效途径在医学生中开展体验教育,进而培养具有高尚的医德、精湛的医术、丰富的人文素养、强烈的社会责任感、较强的创新精神的医学人才。
醫學教育改革明確要求大力加彊醫學生人文關懷精神和人際溝通能力的培養,使醫學生具有關愛病人、尊重他人、尊重生命、糰隊閤作的良好職業素養。本文作者根據多年工作經驗,總結通過基礎教學、校園文化、社會服務、參加實訓崗位四種有效途徑在醫學生中開展體驗教育,進而培養具有高尚的醫德、精湛的醫術、豐富的人文素養、彊烈的社會責任感、較彊的創新精神的醫學人纔。
의학교육개혁명학요구대력가강의학생인문관부정신화인제구통능력적배양,사의학생구유관애병인、존중타인、존중생명、단대합작적량호직업소양。본문작자근거다년공작경험,총결통과기출교학、교완문화、사회복무、삼가실훈강위사충유효도경재의학생중개전체험교육,진이배양구유고상적의덕、정담적의술、봉부적인문소양、강렬적사회책임감、교강적창신정신적의학인재。