CAJ | 학술논문

万方数据

考试周刊 고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年 38期 123-123 ,共1页

林燕英林燕英

림연영

信息技术课堂%课堂教学过程%信息技术课程教学%艺术与科学%信息技术教师%学会学习%发展历史%教学研究信息技術課堂%課堂教學過程%信息技術課程教學%藝術與科學%信息技術教師%學會學習%髮展歷史%教學研究
신식기술과당%과당교학과정%신식기술과정교학%예술여과학%신식기술교사%학회학습%발전역사%교학연구

课堂教学既是一门科学又是一门艺术,师生都是课堂教学的主人,在课堂教学过程中只有交相辉映,启发学生,使学生学会学习,懂得学习,是课堂教学艺术与科学的所在。信息技术课程教学发展历史较短,积累、沉淀下来的教学经验和教学研究相对比较薄弱,绝大多数信息技术教师在平时的教学中存在闭门造车的现象。
과당교학기시일문과학우시일문예술,사생도시과당교학적주인,재과당교학과정중지유교상휘영,계발학생,사학생학회학습,동득학습,시과당교학예술여과학적소재。신식기술과정교학발전역사교단,적루、침정하래적교학경험화교학연구상대비교박약,절대다수신식기술교사재평시적교학중존재폐문조차적현상。