考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
38期
112-113
,共2页
建构主义%网球教学训练%应用
建構主義%網毬教學訓練%應用
건구주의%망구교학훈련%응용
本文以建构主义学习理论为依据,结合体育专业网球教学训练特点,就建构主义学习理论在网球教学训练中的应用进行可行性分析,从树立以＂学生为中心＂的教学理念,创设＂情境＂、＂协作＂、＂会话＂、＂意义建构＂的教学环境,制定以学生自我评价和小组评价的考核体系等方面对体育专业网球教学的训练模式进行优化。
本文以建構主義學習理論為依據,結閤體育專業網毬教學訓練特點,就建構主義學習理論在網毬教學訓練中的應用進行可行性分析,從樹立以＂學生為中心＂的教學理唸,創設＂情境＂、＂協作＂、＂會話＂、＂意義建構＂的教學環境,製定以學生自我評價和小組評價的攷覈體繫等方麵對體育專業網毬教學的訓練模式進行優化。
본문이건구주의학습이론위의거,결합체육전업망구교학훈련특점,취건구주의학습이론재망구교학훈련중적응용진행가행성분석,종수립이＂학생위중심＂적교학이념,창설＂정경＂、＂협작＂、＂회화＂、＂의의건구＂적교학배경,제정이학생자아평개화소조평개적고핵체계등방면대체육전업망구교학적훈련모식진행우화。
