CAJ | 학술논문

英文写作是对学生所学过的各种语言知识的运用检验,又是对逻辑思维的培养和提高语言运用能力的综合性实践练习。但目前学生英文写作水平普遍较差,有感于此,本文试着从教学实际出发的角度,分析在英文教学中指导学生如何审题拟题、列提纲和设定文章的总体布局（篇章结构）这些写作的基本要素,并提出相应的教学策略及技巧,使学生的作文达到文章的最根本的两个要求：统一和连贯,为将来的较高水平的写作奠定基础。
영문사작시대학생소학과적각충어언지식적운용검험,우시대라집사유적배양화제고어언운용능력적종합성실천연습。단목전학생영문사작수평보편교차,유감우차,본문시착종교학실제출발적각도,분석재영문교학중지도학생여하심제의제、렬제강화설정문장적총체포국（편장결구）저사사작적기본요소,병제출상응적교학책략급기교,사학생적작문체도문장적최근본적량개요구：통일화련관,위장래적교고수평적사작전정기출。