考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
36期
44-44
,共1页
作文%生活%教学方法
作文%生活%教學方法
작문%생활%교학방법
作文本身就是生活,是生活的延伸,生活的提炼,生活的感悟。学生在生活中学习写作,在作文中赞美、讴歌生活。教师要有效利用生活,挖掘生活,把作文教学与学生的现实生活有效联系起来,使学生真正地幸福生活,快乐作文。
作文本身就是生活,是生活的延伸,生活的提煉,生活的感悟。學生在生活中學習寫作,在作文中讚美、謳歌生活。教師要有效利用生活,挖掘生活,把作文教學與學生的現實生活有效聯繫起來,使學生真正地倖福生活,快樂作文。
작문본신취시생활,시생활적연신,생활적제련,생활적감오。학생재생활중학습사작,재작문중찬미、구가생활。교사요유효이용생활,알굴생활,파작문교학여학생적현실생활유효련계기래,사학생진정지행복생활,쾌악작문。
