CAJ | 학술논문

在化学课堂上,通过一定的手段为学生创设各种问题情境,一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面可以启发学生的思维活动,促进学生各方面能力和素质的提升。因此,创设有效的问题情境,对于化学课堂教学质量的提高具有至关重要的影响。在本文中,作者结合化学教学的实践经验,从几个方面列举了化学课堂上经常用到的创设问题情境的方式和途径,希望能够对提高化学课堂教学质量产生积极的影响。
재화학과당상,통과일정적수단위학생창설각충문제정경,일방면가이격발학생적학습흥취,령일방면가이계발학생적사유활동,촉진학생각방면능력화소질적제승。인차,창설유효적문제정경,대우화학과당교학질량적제고구유지관중요적영향。재본문중,작자결합화학교학적실천경험,종궤개방면열거료화학과당상경상용도적창설문제정경적방식화도경,희망능구대제고화학과당교학질양산생적겁적영향。