考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
39期
27-27
,共1页
阅读教学%语文素养%提高方法
閱讀教學%語文素養%提高方法
열독교학%어문소양%제고방법
作者围绕在阅读教学中，教师怎样才能使学生爱读书、多读书、读好书，提高语文素养的主题，从“激发阅读兴趣，激活学习思维”，“激发想象能力，拓展阅读思维”，“传授读书方法．发展延伸阅读”等五个方面来阐述。
作者圍繞在閱讀教學中，教師怎樣纔能使學生愛讀書、多讀書、讀好書，提高語文素養的主題，從“激髮閱讀興趣，激活學習思維”，“激髮想象能力，拓展閱讀思維”，“傳授讀書方法．髮展延伸閱讀”等五箇方麵來闡述。
작자위요재열독교학중，교사즘양재능사학생애독서、다독서、독호서，제고어문소양적주제，종“격발열독흥취，격활학습사유”，“격발상상능력，탁전열독사유”，“전수독서방법．발전연신열독”등오개방면래천술。
