考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
39期
9-10
,共2页
新课改%教师成长%个性化
新課改%教師成長%箇性化
신과개%교사성장%개성화
后集体备课时代的课堂教学模式应该是个性化、本色化的．教师必须在课改逐渐深入的同时，创造环境，转变观念，科学管理。个性化的课堂，呼唤个性化的教师，这样，课堂才会丰富多彩．教育才会健康发展。
後集體備課時代的課堂教學模式應該是箇性化、本色化的．教師必鬚在課改逐漸深入的同時，創造環境，轉變觀唸，科學管理。箇性化的課堂，呼喚箇性化的教師，這樣，課堂纔會豐富多綵．教育纔會健康髮展。
후집체비과시대적과당교학모식응해시개성화、본색화적．교사필수재과개축점심입적동시，창조배경，전변관념，과학관리。개성화적과당，호환개성화적교사，저양，과당재회봉부다채．교육재회건강발전。
