CAJ | 학술논문

通过文本分析，总结了诺贝尔奖得主大国获奖的三个方面的社会因素。基于他山之石，解析了中国自然科学诺贝尔奖之困的四个方面的原因，即体制内的传统分配制度、“尊尊”的传统文化基因、“以学为事”的基础教育积弊、“功利导向”的学术科研氛围与体制。指出中国体制内的传统分配模式应由倒金字塔结构调整为纺锤形结构来改变中国年轻人的生存压力。改变“听话”教育，避免少年儿童过多接触《西游记》这种伟大而不适合少年儿童观看的电视剧作品。中学的特级老师，是中国自然科学诺贝尔奖道路上的障碍。行政权力与高校文凭之间的寻租，科学技术是第一生产力被误读为“唯生产力是问”，导致大学培养不出杰出人才。
통과문본분석，총결료낙패이장득주대국획장적삼개방면적사회인소。기우타산지석，해석료중국자연과학낙패이장지곤적사개방면적원인，즉체제내적전통분배제도、“존존”적전통문화기인、“이학위사”적기출교육적폐、“공리도향”적학술과연분위여체제。지출중국체제내적전통분배모식응유도금자탑결구조정위방추형결구래개변중국년경인적생존압력。개변“은화”교육，피면소년인동과다접촉《서유기》저충위대이불괄합소년인동관간적전시극작품。중학적특급로사，시중국자연과학낙패이장도로상적장애。행정권력여고교문빙지간적심조，과학기술시제일생산력피오독위“유생산력시문”，도치대학배양불출걸출인재。