CAJ | 학술논문

目前工科学生“就业难”，企业“招聘难”。工学院毕业生存在职业目标不清晰；就业期望偏高；专业技能储备不足，学生实践能力缺乏；学生综合素质锻炼欠缺等就业能力不足是其问题所在。北京林业大学工学院探索以大一为探索期——职业准备教育，大二为定向期——职业选择教育，大三为准备期——职业熟悉教育，大四为冲刺期——职业行动教育的教育模式，突显全程化职业规划和系统化就业指导，重视学生在提升过程中的主观能动性和可持续性，提升毕业生的就业能力，积极为学生搭建就业能力开发平台。
목전공과학생“취업난”，기업“초빙난”。공학원필업생존재직업목표불청석；취업기망편고；전업기능저비불족，학생실천능력결핍；학생종합소질단련흠결등취업능력불족시기문제소재。북경임업대학공학원탐색이대일위탐색기——직업준비교육，대이위정향기——직업선택교육，대삼위준비기——직업숙실교육，대사위충자기——직업행동교육적교육모식，돌현전정화직업규화화계통화취업지도，중시학생재제승과정중적주관능동성화가지속성，제승필업생적취업능력，적겁위학생탑건취업능력개발평태。