CAJ | 학술논문

在语文教学中，往往重视读写，忽视听说，以读写为中心的重“文”轻“语”的传统习惯，使“听”和“说”得不到足够的重视，对于听说的考评基本上是一片空白。教育家张志公先生曾对这种现象作过精辟的阐述和分析：“语言首先是口、耳之事，因而练口，练耳是基础。”又说：“过去教语言往往忽视‘口、耳’，只注意‘手、眼’，这是砍掉植物的根而希望它开花的办法，充其量这叫插瓶，也许能开两朵花，然而开不多，也开不久。”叶圣陶先生也曾说“听说读写四个字中间‘说’最为基本。说的功夫差不多，听读写三项就容易办了。”所以，在语文教学中，加强学生的口语训练，改变重文轻语的传统习惯，已是刻不容缓。
재어문교학중，왕왕중시독사，홀시은설，이독사위중심적중“문”경“어”적전통습관，사“은”화“설”득불도족구적중시，대우은설적고평기본상시일편공백。교육가장지공선생증대저충현상작과정벽적천술화분석：“어언수선시구、이지사，인이련구，련이시기출。”우설：“과거교어언왕왕홀시‘구、이’，지주의‘수、안’，저시감도식물적근이희망타개화적판법，충기량저규삽병，야허능개량타화，연이개불다，야개불구。”협골도선생야증설“은설독사사개자중간‘설’최위기본。설적공부차불다，은독사삼항취용역판료。”소이，재어문교학중，가강학생적구어훈련，개변중문경어적전통습관，이시각불용완。