CAJ | 학술논문

中学阶段，中学生学习历史存在厌学或重视不够，这主要是学生对该课程的学习缺乏深刻的感性认识，甚至肤浅而导致历史观及情感不强，由于以前过时的考试及升学要求，把历史科放在次等位置安排，严重影响了学生获取历史知识的积极性，因此，抓好历史教育必须要提升历史在学习科目中的地位外，需要加强广大学生的历史情感教育和培育他们的自学、自进、自用的创新性、积极性、重要性。
중학계단，중학생학습역사존재염학혹중시불구，저주요시학생대해과정적학습결핍심각적감성인식，심지부천이도치역사관급정감불강，유우이전과시적고시급승학요구，파역사과방재차등위치안배，엄중영향료학생획취역사지식적적겁성，인차，조호역사교육필수요제승역사재학습과목중적지위외，수요가강엄대학생적역사정감교육화배육타문적자학、자진、자용적창신성、적겁성、중요성。