青海师范大学学报（哲学社会科学版）
青海師範大學學報（哲學社會科學版）
청해사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2012年
4期
129-132
,共4页
李学峰%刘萍%蒋丽红%柳剑%李积林
李學峰%劉萍%蔣麗紅%柳劍%李積林
리학봉%류평%장려홍%류검%리적림
项目教学法%藏区中小学%信息技术环境
項目教學法%藏區中小學%信息技術環境
항목교학법%장구중소학%신식기술배경
项目教学法通过解决学生身边的一些现实问题来实现学生对知识的掌握,提高学生的动手能力、解决实际问题能力.项目教学法适用于学生素质参差、学生自控能力薄弱、课程应用性比较强的教学.在青海藏区中小学信息技术课程教学中应用项目教学法,可以促进学生对信息技术的意义建构,提高学生的信息素养能力.
項目教學法通過解決學生身邊的一些現實問題來實現學生對知識的掌握,提高學生的動手能力、解決實際問題能力.項目教學法適用于學生素質參差、學生自控能力薄弱、課程應用性比較彊的教學.在青海藏區中小學信息技術課程教學中應用項目教學法,可以促進學生對信息技術的意義建構,提高學生的信息素養能力.
항목교학법통과해결학생신변적일사현실문제래실현학생대지식적장악,제고학생적동수능력、해결실제문제능력.항목교학법괄용우학생소질삼차、학생자공능력박약、과정응용성비교강적교학.재청해장구중소학신식기술과정교학중응용항목교학법,가이촉진학생대신식기술적의의건구,제고학생적신식소양능력.
