兰州大学学报（自然科学版）
蘭州大學學報（自然科學版）
란주대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF LANZHOU UNIVERSITY（NATURAL SCIENCES）
2012年
4期
91-97
,共7页
协同设计%多Agent系统%小生境技术%强化学习
協同設計%多Agent繫統%小生境技術%彊化學習
협동설계%다Agent계통%소생경기술%강화학습
从认知的和社会的角度分析了协同设计活动,提出了一种面向协同设计的多Agent系统结构和设计Agent的感知模型,以及多Agent协同强化学习的方法.该方法采用动态小生境技术对设计Agent进行分组,并选出每组中的最优设计Agent,使其通过与设计人员交互进行强化学习,然后和其他组选出的Agent协同学习,并把学到的知识在组内进行传播.以齿轮减速器设计为例,介绍了多Agent协同设计系统的协同设计及学习过程.
從認知的和社會的角度分析瞭協同設計活動,提齣瞭一種麵嚮協同設計的多Agent繫統結構和設計Agent的感知模型,以及多Agent協同彊化學習的方法.該方法採用動態小生境技術對設計Agent進行分組,併選齣每組中的最優設計Agent,使其通過與設計人員交互進行彊化學習,然後和其他組選齣的Agent協同學習,併把學到的知識在組內進行傳播.以齒輪減速器設計為例,介紹瞭多Agent協同設計繫統的協同設計及學習過程.
종인지적화사회적각도분석료협동설계활동,제출료일충면향협동설계적다Agent계통결구화설계Agent적감지모형,이급다Agent협동강화학습적방법.해방법채용동태소생경기술대설계Agent진행분조,병선출매조중적최우설계Agent,사기통과여설계인원교호진행강화학습,연후화기타조선출적Agent협동학습,병파학도적지식재조내진행전파.이치륜감속기설계위례,개소료다Agent협동설계계통적협동설계급학습과정.
