创新与创业教育
創新與創業教育
창신여창업교육
CHUANGXIN YU CHUANGYE JIAOYU
2012年
4期
42-44
,共3页
产学研合作%研究生%创新能力%培养机制
產學研閤作%研究生%創新能力%培養機製
산학연합작%연구생%창신능력%배양궤제
我国研究生创新能力低的主要表现是缺乏创新的动机、缺乏创新的精神、缺乏创新的能力与缺乏创新的成果.其原因主要是中国传统文化影响和约束创新思维的发挥,研究生自身缺乏创新的激情和创新意识,缺乏创新意识、创新能力强的导师和缺乏系统、科学的创新能力培养计划.研究生从事科研活动是培养研究生创新能力的重要途径；建议采取产学研基地、研究生创新基地、“4+1+1”、在职研究生和半工半读模式等的产学研合作的研究生创新能力培养机制,促进创新能力大幅提高.
我國研究生創新能力低的主要錶現是缺乏創新的動機、缺乏創新的精神、缺乏創新的能力與缺乏創新的成果.其原因主要是中國傳統文化影響和約束創新思維的髮揮,研究生自身缺乏創新的激情和創新意識,缺乏創新意識、創新能力彊的導師和缺乏繫統、科學的創新能力培養計劃.研究生從事科研活動是培養研究生創新能力的重要途徑；建議採取產學研基地、研究生創新基地、“4+1+1”、在職研究生和半工半讀模式等的產學研閤作的研究生創新能力培養機製,促進創新能力大幅提高.
아국연구생창신능력저적주요표현시결핍창신적동궤、결핍창신적정신、결핍창신적능력여결핍창신적성과.기원인주요시중국전통문화영향화약속창신사유적발휘,연구생자신결핍창신적격정화창신의식,결핍창신의식、창신능력강적도사화결핍계통、과학적창신능력배양계화.연구생종사과연활동시배양연구생창신능력적중요도경；건의채취산학연기지、연구생창신기지、“4+1+1”、재직연구생화반공반독모식등적산학연합작적연구생창신능력배양궤제,촉진창신능력대폭제고.
