现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2012年
6期
61-62,47
,共3页
英语%汉语%互相促发
英語%漢語%互相促髮
영어%한어%호상촉발
教育界在英语“过热”或“不热”的讨论中,忽视了汉语学习在教育中的重要地位.忽视听力和阅读训练是英语学习效果不佳的症结.在认识两种不同语言差异的基础上,英语与汉语学习能够形成一种互相促发的良好关系.
教育界在英語“過熱”或“不熱”的討論中,忽視瞭漢語學習在教育中的重要地位.忽視聽力和閱讀訓練是英語學習效果不佳的癥結.在認識兩種不同語言差異的基礎上,英語與漢語學習能夠形成一種互相促髮的良好關繫.
교육계재영어“과열”혹“불열”적토론중,홀시료한어학습재교육중적중요지위.홀시은력화열독훈련시영어학습효과불가적증결.재인식량충불동어언차이적기출상,영어여한어학습능구형성일충호상촉발적량호관계.
