外语电化教学
外語電化教學
외어전화교학
MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION
2012年
6期
66-71
,共6页
网络环境%语言学习焦虑%学习策略使用
網絡環境%語言學習焦慮%學習策略使用
망락배경%어언학습초필%학습책략사용
本研究运用问卷调查和访谈的研究方法,探讨了网络环境下语言学习焦虑和学习策略使用之间的关系,结果显示大学生语言学习呈适度焦虑,网络语言学习焦虑与策略使用呈负相关.本文据此提出相应的减轻语言焦虑的学习策略,以帮助学生提高学习成效,成为成功的语言学习者.
本研究運用問捲調查和訪談的研究方法,探討瞭網絡環境下語言學習焦慮和學習策略使用之間的關繫,結果顯示大學生語言學習呈適度焦慮,網絡語言學習焦慮與策略使用呈負相關.本文據此提齣相應的減輕語言焦慮的學習策略,以幫助學生提高學習成效,成為成功的語言學習者.
본연구운용문권조사화방담적연구방법,탐토료망락배경하어언학습초필화학습책략사용지간적관계,결과현시대학생어언학습정괄도초필,망락어언학습초필여책략사용정부상관.본문거차제출상응적감경어언초필적학습책략,이방조학생제고학습성효,성위성공적어언학습자.
