新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
9期
34-34
,共1页
说写%读写%观察
說寫%讀寫%觀察
설사%독사%관찰
如果教师抓住写作指导要领，记住“听、说、读、做、写”五个字，学生的写作并不难。在教学中，要紧扣文本，说写结合；阅读指导；坚持不懈；读定结合，从段到篇；重视修改，语音精练；注重激励，佳作赏析。
如果教師抓住寫作指導要領，記住“聽、說、讀、做、寫”五箇字，學生的寫作併不難。在教學中，要緊釦文本，說寫結閤；閱讀指導；堅持不懈；讀定結閤，從段到篇；重視脩改，語音精練；註重激勵，佳作賞析。
여과교사조주사작지도요령，기주“은、설、독、주、사”오개자，학생적사작병불난。재교학중，요긴구문본，설사결합；열독지도；견지불해；독정결합，종단도편；중시수개，어음정련；주중격려，가작상석。
