中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2012年
9期
66
,共1页
课堂教学%学习环境%情景创设
課堂教學%學習環境%情景創設
과당교학%학습배경%정경창설
课堂能否激发学生的学习兴趣,使学生有个愉快的学习环境,更多取决于教师在课堂上创设的情景.教师要针对教材的特点、重点、难点,根据学生特点,考虑学生的现有水平,创设教学情景,让学生通过情景实现在“趣中学,动中学,做中学”.
課堂能否激髮學生的學習興趣,使學生有箇愉快的學習環境,更多取決于教師在課堂上創設的情景.教師要針對教材的特點、重點、難點,根據學生特點,攷慮學生的現有水平,創設教學情景,讓學生通過情景實現在“趣中學,動中學,做中學”.
과당능부격발학생적학습흥취,사학생유개유쾌적학습배경,경다취결우교사재과당상창설적정경.교사요침대교재적특점、중점、난점,근거학생특점,고필학생적현유수평,창설교학정경,양학생통과정경실현재“취중학,동중학,주중학”.
