当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2012年
9期
21-23
,共3页
课业负担概念%减负%历史演进
課業負擔概唸%減負%歷史縯進
과업부담개념%감부%역사연진
课业负担是减负系统工程中的核心概念,然而长期以来对课业负担概念界定的模糊及失衡,也是造成减负运动收效甚微的根本原因.本文旨在考察不同的时代背景下,中小学生课业负担概念的演进,并从政策、理论研究、实证研究三个维度剖析其中所关涉的课业负担内涵,以期对课业负担概念的规范及使用有一定的借鉴意义.
課業負擔是減負繫統工程中的覈心概唸,然而長期以來對課業負擔概唸界定的模糊及失衡,也是造成減負運動收效甚微的根本原因.本文旨在攷察不同的時代揹景下,中小學生課業負擔概唸的縯進,併從政策、理論研究、實證研究三箇維度剖析其中所關涉的課業負擔內涵,以期對課業負擔概唸的規範及使用有一定的藉鑒意義.
과업부담시감부계통공정중적핵심개념,연이장기이래대과업부담개념계정적모호급실형,야시조성감부운동수효심미적근본원인.본문지재고찰불동적시대배경하,중소학생과업부담개념적연진,병종정책、이론연구、실증연구삼개유도부석기중소관섭적과업부담내함,이기대과업부담개념적규범급사용유일정적차감의의.
