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WENLI DAOHANG
2012年
10期
84
,共1页
书面表达%思想认识%生活经验%课外阅读
書麵錶達%思想認識%生活經驗%課外閱讀
서면표체%사상인식%생활경험%과외열독
英语书面表达教学是培养学生语言综合运用能力的具体体现.结合英语教学实践,学生书面表达能力的培养与提高是一个长期的渐进过程,是一种建立在实实在在写作基础上的活动.因此,教师应该从初中起始年级开始重视做好书面表达的教学工作.
英語書麵錶達教學是培養學生語言綜閤運用能力的具體體現.結閤英語教學實踐,學生書麵錶達能力的培養與提高是一箇長期的漸進過程,是一種建立在實實在在寫作基礎上的活動.因此,教師應該從初中起始年級開始重視做好書麵錶達的教學工作.
영어서면표체교학시배양학생어언종합운용능력적구체체현.결합영어교학실천,학생서면표체능력적배양여제고시일개장기적점진과정,시일충건립재실실재재사작기출상적활동.인차,교사응해종초중기시년급개시중시주호서면표체적교학공작.
