2015년 融入数学文化,精彩椭圆学习——评椭圆及其标准方程(第1课时)教学 融入數學文化,精綵橢圓學習——評橢圓及其標準方程(第1課時)教學 융입수학문화,정채타원학습——평타원급기표준방정(제1과시)교학

2014년 欣赏概率经典,体验文化魅力 訢賞概率經典,體驗文化魅力 흔상개솔경전,체험문화매력

2014년 利用信息资源，体验数学精彩 利用信息資源，體驗數學精綵 이용신식자원，체험수학정채

2013년 “经验之塔”与体验性网络课程--数学方法论课程的实践研究 “經驗之塔”與體驗性網絡課程--數學方法論課程的實踐研究 “경험지탑”여체험성망락과정--수학방법론과정적실천연구

2013년 巧用信息技术,体现数学思想 巧用信息技術,體現數學思想 교용신식기술,체현수학사상

2012년 欣赏圆锥曲线体验历史文化 訢賞圓錐麯線體驗歷史文化 흔상원추곡선체험역사문화

2011년 悠久的历史文化，精彩的数学归纳法 悠久的歷史文化，精綵的數學歸納法 유구적역사문화，정채적수학귀납법

2011년 重温历史文化，体验复数创新——从复数概念教学谈起 重溫歷史文化，體驗複數創新——從複數概唸教學談起 중온역사문화，체험복수창신——종복수개념교학담기

2010년 利用对数文化,"活化"对数教学 利用對數文化,"活化"對數教學 이용대수문화,"활화"대수교학

2010년 重温圆的名题,体验数学文化 重溫圓的名題,體驗數學文化 중온원적명제,체험수학문화