读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
19期
32
,共1页
学风是学生在学习目的、学习态度、认识方法等方面长期形成的具有一定的稳定性和特殊性的精神倾向、心理特征及其外在行为表现的综合反映.一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识.学风不仅影响到当前的教学效果,影响到人才培养目标的实现,而且对学校的长远发展和学生能否成才都具有重要的不可忽视作用,因此,中等职业学校应重视学风建设.
學風是學生在學習目的、學習態度、認識方法等方麵長期形成的具有一定的穩定性和特殊性的精神傾嚮、心理特徵及其外在行為錶現的綜閤反映.一所學校的學風是其人纔培養目標和質量的重要標識.學風不僅影響到噹前的教學效果,影響到人纔培養目標的實現,而且對學校的長遠髮展和學生能否成纔都具有重要的不可忽視作用,因此,中等職業學校應重視學風建設.
학풍시학생재학습목적、학습태도、인식방법등방면장기형성적구유일정적은정성화특수성적정신경향、심리특정급기외재행위표현적종합반영.일소학교적학풍시기인재배양목표화질량적중요표식.학풍불부영향도당전적교학효과,영향도인재배양목표적실현,이차대학교적장원발전화학생능부성재도구유중요적불가홀시작용,인차,중등직업학교응중시학풍건설.
