读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
19期
30
,共1页
职业教育%案例教学法%应用
職業教育%案例教學法%應用
직업교육%안례교학법%응용
案例教学法是一种特殊的教学方法,即在教师的指导下,根据教学目的的需要,采用案例来组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法.有助于对知识的理解,能指导学生实践活动并提高实践能力,能有效地将知识转化为能力,是一种很适用于职业教育并落实能力为本位的教学方法,是提高德育实效性的有效形式.采用案例教学,要引起教学活动、教师施教方法和学生学习方法的变化.为使教学双方相互适应,运用案例教学应把握好以下几个重要环节.
案例教學法是一種特殊的教學方法,即在教師的指導下,根據教學目的的需要,採用案例來組織學生進行學習、研究、鍛煉能力的方法.有助于對知識的理解,能指導學生實踐活動併提高實踐能力,能有效地將知識轉化為能力,是一種很適用于職業教育併落實能力為本位的教學方法,是提高德育實效性的有效形式.採用案例教學,要引起教學活動、教師施教方法和學生學習方法的變化.為使教學雙方相互適應,運用案例教學應把握好以下幾箇重要環節.
안례교학법시일충특수적교학방법,즉재교사적지도하,근거교학목적적수요,채용안례래조직학생진행학습、연구、단련능력적방법.유조우대지식적리해,능지도학생실천활동병제고실천능력,능유효지장지식전화위능력,시일충흔괄용우직업교육병락실능력위본위적교학방법,시제고덕육실효성적유효형식.채용안례교학,요인기교학활동、교사시교방법화학생학습방법적변화.위사교학쌍방상호괄응,운용안례교학응파악호이하궤개중요배절.
