职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2012年
26期
88-91
,共4页
加拿大%社区学院%研究生文凭教育%人力资源管理专业%比较研究
加拿大%社區學院%研究生文憑教育%人力資源管理專業%比較研究
가나대%사구학원%연구생문빙교육%인력자원관리전업%비교연구
在美加教育体系中,职业教育的主要承担者是社区学院.加拿大社区学院在大专或本科教育之后,新增了研究生文凭教育的层级,既是社区学院教育的延展,也是学术性大学之后的一条选择,同时又与学术性硕士学位教育互通.以乔治布朗学院研究生文凭教育为例,其教育更加注重就业导向,继续采取校企合作方式,还为具有社会经验者提供系统学习的机会,而且与专科专业有很好的衔接,为我国现代职业教育体系建设和职业教育专业课程建设提供借鉴.
在美加教育體繫中,職業教育的主要承擔者是社區學院.加拿大社區學院在大專或本科教育之後,新增瞭研究生文憑教育的層級,既是社區學院教育的延展,也是學術性大學之後的一條選擇,同時又與學術性碩士學位教育互通.以喬治佈朗學院研究生文憑教育為例,其教育更加註重就業導嚮,繼續採取校企閤作方式,還為具有社會經驗者提供繫統學習的機會,而且與專科專業有很好的銜接,為我國現代職業教育體繫建設和職業教育專業課程建設提供藉鑒.
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