职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2012年
26期
49-51
,共3页
高职院校%专业基础课%项目化教学
高職院校%專業基礎課%項目化教學
고직원교%전업기출과%항목화교학
对商贸类高职院校专业基础课进行项目化教学改革是必要且可行的.专业基础课的项目化教学在项目达成的目标侧重点、项目内容设计依据、项目组织实施重点、项目考核侧重点等方面与专业课存在差异.商贸类高职专业基础课项目化教学方法实施的思路是以职业能力为核心,以学生为主体,以一个完整的教学单元项目来组织实施.在教学前教师要设计好课程项目与具体任务,教学中教师和学生都需要做好信息收集工作,同时要做好分工和合作.
對商貿類高職院校專業基礎課進行項目化教學改革是必要且可行的.專業基礎課的項目化教學在項目達成的目標側重點、項目內容設計依據、項目組織實施重點、項目攷覈側重點等方麵與專業課存在差異.商貿類高職專業基礎課項目化教學方法實施的思路是以職業能力為覈心,以學生為主體,以一箇完整的教學單元項目來組織實施.在教學前教師要設計好課程項目與具體任務,教學中教師和學生都需要做好信息收集工作,同時要做好分工和閤作.
대상무류고직원교전업기출과진행항목화교학개혁시필요차가행적.전업기출과적항목화교학재항목체성적목표측중점、항목내용설계의거、항목조직실시중점、항목고핵측중점등방면여전업과존재차이.상무류고직전업기출과항목화교학방법실시적사로시이직업능력위핵심,이학생위주체,이일개완정적교학단원항목래조직실시.재교학전교사요설계호과정항목여구체임무,교학중교사화학생도수요주호신식수집공작,동시요주호분공화합작.
