科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
33期
786
,共1页
激活%中职语文%兴趣
激活%中職語文%興趣
격활%중직어문%흥취
自从担任中职语文教师以来,我常因课堂上学生的厌学表现而头疼不已.学生的语文素养没有半点提升,与《教学大纲》要求“为培养高素质劳动者服务”的宗旨越来越远.针对这个问题,我在教学上进行了一些探讨和尝试,发现学生的学习兴奋点就隐藏在学生的个性和游质里,要让学生乐学,关键就是要激活学生的学习兴趣.
自從擔任中職語文教師以來,我常因課堂上學生的厭學錶現而頭疼不已.學生的語文素養沒有半點提升,與《教學大綱》要求“為培養高素質勞動者服務”的宗旨越來越遠.針對這箇問題,我在教學上進行瞭一些探討和嘗試,髮現學生的學習興奮點就隱藏在學生的箇性和遊質裏,要讓學生樂學,關鍵就是要激活學生的學習興趣.
자종담임중직어문교사이래,아상인과당상학생적염학표현이두동불이.학생적어문소양몰유반점제승,여《교학대강》요구“위배양고소질노동자복무”적종지월래월원.침대저개문제,아재교학상진행료일사탐토화상시,발현학생적학습흥강점취은장재학생적개성화유질리,요양학생악학,관건취시요격활학생적학습흥취.