职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2013年
1期
161-162
,共2页
专业课程%学教互动%分层递进%教学模式
專業課程%學教互動%分層遞進%教學模式
전업과정%학교호동%분층체진%교학모식
职业院校专业课程教学的主要任务是培养学生的岗位职业能力,其中,操作技能培养是核心.目前,各职业院校实训条件还不够完善、师生比普遍偏低,影响了操作技能培养的质量,采用“学教互动,分层递进”教学模式可以弥补上述不足,从而提升技能培养的整体水平,提高教学质量.
職業院校專業課程教學的主要任務是培養學生的崗位職業能力,其中,操作技能培養是覈心.目前,各職業院校實訓條件還不夠完善、師生比普遍偏低,影響瞭操作技能培養的質量,採用“學教互動,分層遞進”教學模式可以瀰補上述不足,從而提升技能培養的整體水平,提高教學質量.
직업원교전업과정교학적주요임무시배양학생적강위직업능력,기중,조작기능배양시핵심.목전,각직업원교실훈조건환불구완선、사생비보편편저,영향료조작기능배양적질량,채용“학교호동,분층체진”교학모식가이미보상술불족,종이제승기능배양적정체수평,제고교학질량.
