职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2013年
1期
52-54
,共3页
"文明风采"竞赛%中职语文%课程资源%开发
"文明風採"競賽%中職語文%課程資源%開髮
"문명풍채"경새%중직어문%과정자원%개발
将全国中等职业学校”文明风采”竞赛作为语文课程资源进行开发,符合中等职业学校语文教学大纲,符合教育哲学及教学理论.其开发策略是,先对竞赛项目进行筛选、分类,然后根据不同竞赛项目,拟定适当的指导方案.将“文明风采”竞赛活动作为中职语文课程资源来开发,可增强中职语文教师的课程资源开发意识,并培养学生形成“自我建构”的学习方式.
將全國中等職業學校”文明風採”競賽作為語文課程資源進行開髮,符閤中等職業學校語文教學大綱,符閤教育哲學及教學理論.其開髮策略是,先對競賽項目進行篩選、分類,然後根據不同競賽項目,擬定適噹的指導方案.將“文明風採”競賽活動作為中職語文課程資源來開髮,可增彊中職語文教師的課程資源開髮意識,併培養學生形成“自我建構”的學習方式.
장전국중등직업학교”문명풍채”경새작위어문과정자원진행개발,부합중등직업학교어문교학대강,부합교육철학급교학이론.기개발책략시,선대경새항목진행사선、분류,연후근거불동경새항목,의정괄당적지도방안.장“문명풍채”경새활동작위중직어문과정자원래개발,가증강중직어문교사적과정자원개발의식,병배양학생형성“자아건구”적학습방식.
