高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION MANAGEMENT
2013年
1期
58-62,76
,共6页
教育实习%实习指导教师%实习生
教育實習%實習指導教師%實習生
교육실습%실습지도교사%실습생
指导教师是促进实习生专业发展的不可或缺的重要因素.通过分析西方国家指导教师的相关研究,从指导教师的角色、选拔和培训以及指导策略等方面总结了教育实习指导工作有效开展的前提条件.提出建立良好的教师指导工作情境,完善指导教师选拔体系,实现指导教师角色的转换,促进指导教师的反思是我国指导教师专业发展的有效策略.
指導教師是促進實習生專業髮展的不可或缺的重要因素.通過分析西方國傢指導教師的相關研究,從指導教師的角色、選拔和培訓以及指導策略等方麵總結瞭教育實習指導工作有效開展的前提條件.提齣建立良好的教師指導工作情境,完善指導教師選拔體繫,實現指導教師角色的轉換,促進指導教師的反思是我國指導教師專業髮展的有效策略.
지도교사시촉진실습생전업발전적불가혹결적중요인소.통과분석서방국가지도교사적상관연구,종지도교사적각색、선발화배훈이급지도책략등방면총결료교육실습지도공작유효개전적전제조건.제출건립량호적교사지도공작정경,완선지도교사선발체계,실현지도교사각색적전환,촉진지도교사적반사시아국지도교사전업발전적유효책략.