黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2013年
1期
90-92
,共3页
教学评估%高级英语%动态多维
教學評估%高級英語%動態多維
교학평고%고급영어%동태다유
高级英语教学的目的是培养学生的阅读分析能力、拓宽学生的知识视野、提高学生独立思考的能力.在教学中采用正确的评估手段是实现这一目的的有效方法之一.形成性评估和终结性评估等多维的评估手段虽已逐渐为大家所认识并运用,但是其具体实施方法和措施的差异性也给教学带来了许多困惑,其效果也不尽相同；所以在“高级英语”教学中探寻更为有效的实施方案是非常必要的.
高級英語教學的目的是培養學生的閱讀分析能力、拓寬學生的知識視野、提高學生獨立思攷的能力.在教學中採用正確的評估手段是實現這一目的的有效方法之一.形成性評估和終結性評估等多維的評估手段雖已逐漸為大傢所認識併運用,但是其具體實施方法和措施的差異性也給教學帶來瞭許多睏惑,其效果也不儘相同；所以在“高級英語”教學中探尋更為有效的實施方案是非常必要的.
고급영어교학적목적시배양학생적열독분석능력、탁관학생적지식시야、제고학생독립사고적능력.재교학중채용정학적평고수단시실현저일목적적유효방법지일.형성성평고화종결성평고등다유적평고수단수이축점위대가소인식병운용,단시기구체실시방법화조시적차이성야급교학대래료허다곤혹,기효과야불진상동；소이재“고급영어”교학중탐심경위유효적실시방안시비상필요적.
