教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2013年
1期
103-105
,共3页
中学政治课%教学模式%学生思维过程
中學政治課%教學模式%學生思維過程
중학정치과%교학모식%학생사유과정
暴露学生思维过程是政治教学中最有意义的部分,政治教师要贯彻以生为本的思想,遵循学生认知规律,不断创新教学模式,彰显学生思维;提炼知识主线,引领学生思维;营造乐学情境,激活学生思维;巧设探究问题,驱动学生思维;架设认知阶梯,推进学生思维;优化巩固练习,深化学生思维,使政治课堂成为学生不断挑战自我、锤炼和优化思维品质、提升智慧的大舞台,从而充满思维的深度.
暴露學生思維過程是政治教學中最有意義的部分,政治教師要貫徹以生為本的思想,遵循學生認知規律,不斷創新教學模式,彰顯學生思維;提煉知識主線,引領學生思維;營造樂學情境,激活學生思維;巧設探究問題,驅動學生思維;架設認知階梯,推進學生思維;優化鞏固練習,深化學生思維,使政治課堂成為學生不斷挑戰自我、錘煉和優化思維品質、提升智慧的大舞檯,從而充滿思維的深度.
폭로학생사유과정시정치교학중최유의의적부분,정치교사요관철이생위본적사상,준순학생인지규률,불단창신교학모식,창현학생사유;제련지식주선,인령학생사유;영조악학정경,격활학생사유;교설탐구문제,구동학생사유;가설인지계제,추진학생사유;우화공고연습,심화학생사유,사정치과당성위학생불단도전자아、추련화우화사유품질、제승지혜적대무태,종이충만사유적심도.
