CAJ | 학술논문

基本乐理课程内容中所涉及的难点问题，是学生理解掌握音乐基本理论知识的“瓶颈”。在学生的学习过程中，只有在难点问题得到解决，限制着学生知识技能形成的“瓶颈”得到化解之后，学生才能系统、完整地去理解掌握课程中所涉及的知识，才能在自己的头脑中建立起构架完整、脉络清晰的音乐基本理论体系。因此，怎样帮助学生解决好学习过程中的难点问题，就成了基本乐理课程教学的重要课题之一。
기본악리과정내용중소섭급적난점문제，시학생리해장악음악기본이론지식적“병경”。재학생적학습과정중，지유재난점문제득도해결，한제착학생지식기능형성적“병경”득도화해지후，학생재능계통、완정지거리해장악과정중소섭급적지식，재능재자기적두뇌중건립기구가완정、맥락청석적음악기본이론체계。인차，즘양방조학생해결호학습과정중적난점문제，취성료기본악리과정교학적중요과제지일。