科教导刊-电子版（上旬）
科教導刊-電子版（上旬）
과교도간-전자판（상순）
The Guide of Science & Education
2013年
2期
43-44,46
,共3页
大学生%应对方式%人际质量
大學生%應對方式%人際質量
대학생%응대방식%인제질량
本研究目的在于了解当今大学生应对方式、人际关系质量及两者之间的关系.采用分层整群取样方法从济南高校中抽取200名大学在读本科生作为被试,并用应对方式问卷和大学生人际关系综合诊断量表对其进行测量.结果发现:(1)大学生应对方式以成熟型应对方式为主,在各维度上均无显著的文理差异,但在解决问题和幻想因子上存在显著性别差异,女生高于男生.(2)人际关系各维度均无显著性别差异.但在待人接物维度上存在显著文理科差异,理科生高于文科生.(3)应对方式与人际关系质量存在显著相关,并且解决问题和求助因子对人际关系困扰程度有较强负向预测作用,而自责和幻想因子有正向预测作用.
本研究目的在于瞭解噹今大學生應對方式、人際關繫質量及兩者之間的關繫.採用分層整群取樣方法從濟南高校中抽取200名大學在讀本科生作為被試,併用應對方式問捲和大學生人際關繫綜閤診斷量錶對其進行測量.結果髮現:(1)大學生應對方式以成熟型應對方式為主,在各維度上均無顯著的文理差異,但在解決問題和幻想因子上存在顯著性彆差異,女生高于男生.(2)人際關繫各維度均無顯著性彆差異.但在待人接物維度上存在顯著文理科差異,理科生高于文科生.(3)應對方式與人際關繫質量存在顯著相關,併且解決問題和求助因子對人際關繫睏擾程度有較彊負嚮預測作用,而自責和幻想因子有正嚮預測作用.
본연구목적재우료해당금대학생응대방식、인제관계질량급량자지간적관계.채용분층정군취양방법종제남고교중추취200명대학재독본과생작위피시,병용응대방식문권화대학생인제관계종합진단량표대기진행측량.결과발현:(1)대학생응대방식이성숙형응대방식위주,재각유도상균무현저적문리차이,단재해결문제화환상인자상존재현저성별차이,녀생고우남생.(2)인제관계각유도균무현저성별차이.단재대인접물유도상존재현저문이과차이,이과생고우문과생.(3)응대방식여인제관계질량존재현저상관,병차해결문제화구조인자대인제관계곤우정도유교강부향예측작용,이자책화환상인자유정향예측작용.
