天津职业技术师范大学学报
天津職業技術師範大學學報
천진직업기술사범대학학보
JOURNAL OF TIANJING UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION
2013年
4期
43-46,50
,共5页
实训教学%数控编程%问题解决%眼动研究
實訓教學%數控編程%問題解決%眼動研究
실훈교학%수공편정%문제해결%안동연구
抽取数控加工专业学生66人,利用眼动追踪技术进行实验研究,结果表明:实训教学影响被试的解题效率,经过实训教学的被试解题效率更高;实训教学影响被试的眼动模式,经过实训教学的被试比未经过实训教学的被试的注视次数、眨眼次数更少;实训教学会影响到被试对零件图观看的重点,相比之下,经过实训教学的被试在阅读零件图时更多地从零件的加工工艺上考虑.鉴于实训教学对学生掌握数控技能的帮助,教学上可多采用类似于实训教学的方式,在数控理论讲授时应与多媒体情景教学和数控仿真教学相结合.
抽取數控加工專業學生66人,利用眼動追蹤技術進行實驗研究,結果錶明:實訓教學影響被試的解題效率,經過實訓教學的被試解題效率更高;實訓教學影響被試的眼動模式,經過實訓教學的被試比未經過實訓教學的被試的註視次數、眨眼次數更少;實訓教學會影響到被試對零件圖觀看的重點,相比之下,經過實訓教學的被試在閱讀零件圖時更多地從零件的加工工藝上攷慮.鑒于實訓教學對學生掌握數控技能的幫助,教學上可多採用類似于實訓教學的方式,在數控理論講授時應與多媒體情景教學和數控倣真教學相結閤.
추취수공가공전업학생66인,이용안동추종기술진행실험연구,결과표명:실훈교학영향피시적해제효솔,경과실훈교학적피시해제효솔경고;실훈교학영향피시적안동모식,경과실훈교학적피시비미경과실훈교학적피시적주시차수、잡안차수경소;실훈교학회영향도피시대령건도관간적중점,상비지하,경과실훈교학적피시재열독령건도시경다지종령건적가공공예상고필.감우실훈교학대학생장악수공기능적방조,교학상가다채용유사우실훈교학적방식,재수공이론강수시응여다매체정경교학화수공방진교학상결합.
