中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2013年
6期
71-73
,共3页
许慧荣%袁娜%侯素霞%庹玉红%蔡静怡
許慧榮%袁娜%侯素霞%庹玉紅%蔡靜怡
허혜영%원나%후소하%탁옥홍%채정이
改良%培训模式%缓解%焦虑情绪
改良%培訓模式%緩解%焦慮情緒
개량%배훈모식%완해%초필정서
目的 缓解实习前期焦虑情绪,培养德才兼备,心理素质良好的护理人才.方法 将来自13所护理学院的71名大专、本科实习生作为研究对象,按学校、学历随机分为实验组和对照组,实验组36人,对照组35人.岗前培训前后分别对护生进行焦虑自评量表SAS、抑郁量表SDS、心理适应性量表的问卷调查.结果 有明显差异(P＜0.05).入科实习4周后的问卷调查有明显差异,(P＜0.05).结论 采用新的教学模式可较好地缓解实习前期焦虑情绪.
目的 緩解實習前期焦慮情緒,培養德纔兼備,心理素質良好的護理人纔.方法 將來自13所護理學院的71名大專、本科實習生作為研究對象,按學校、學歷隨機分為實驗組和對照組,實驗組36人,對照組35人.崗前培訓前後分彆對護生進行焦慮自評量錶SAS、抑鬱量錶SDS、心理適應性量錶的問捲調查.結果 有明顯差異(P＜0.05).入科實習4週後的問捲調查有明顯差異,(P＜0.05).結論 採用新的教學模式可較好地緩解實習前期焦慮情緒.
목적 완해실습전기초필정서,배양덕재겸비,심리소질량호적호리인재.방법 장래자13소호이학원적71명대전、본과실습생작위연구대상,안학교、학력수궤분위실험조화대조조,실험조36인,대조조35인.강전배훈전후분별대호생진행초필자평량표SAS、억욱량표SDS、심리괄응성량표적문권조사.결과 유명현차이(P＜0.05).입과실습4주후적문권조사유명현차이,(P＜0.05).결론 채용신적교학모식가교호지완해실습전기초필정서.
