中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2013年
6期
58-61,79
,共5页
生命目的测验%医学生%生命意义感
生命目的測驗%醫學生%生命意義感
생명목적측험%의학생%생명의의감
目的 了解医学生生命意义感总体状况及其在性别、民族、学院、年级、学历等方面有无差异.方法 分别使用他编生命目的量表(PIL)和自编问卷对北京中医药大学768名学生进行调查,分析医学生生命意义感状况,比较其在性别、民族、学院、年级、学历等方面有无差异.结果 医学生有较高的生命意义感;男、女生在PIL总分上有显著差异;大六与大一年级与其他年级同学相比生命意义感更强;医学类专业学生与非医学类专业学生相比生命意义感更强;本科生和研究生在生命意义感得分上无显著差异;汉族与少数民族学生生命意义感无显著差异.结论 大部分学生有较强的生命意义感.
目的 瞭解醫學生生命意義感總體狀況及其在性彆、民族、學院、年級、學歷等方麵有無差異.方法 分彆使用他編生命目的量錶(PIL)和自編問捲對北京中醫藥大學768名學生進行調查,分析醫學生生命意義感狀況,比較其在性彆、民族、學院、年級、學歷等方麵有無差異.結果 醫學生有較高的生命意義感;男、女生在PIL總分上有顯著差異;大六與大一年級與其他年級同學相比生命意義感更彊;醫學類專業學生與非醫學類專業學生相比生命意義感更彊;本科生和研究生在生命意義感得分上無顯著差異;漢族與少數民族學生生命意義感無顯著差異.結論 大部分學生有較彊的生命意義感.
목적 료해의학생생명의의감총체상황급기재성별、민족、학원、년급、학력등방면유무차이.방법 분별사용타편생명목적량표(PIL)화자편문권대북경중의약대학768명학생진행조사,분석의학생생명의의감상황,비교기재성별、민족、학원、년급、학력등방면유무차이.결과 의학생유교고적생명의의감;남、녀생재PIL총분상유현저차이;대륙여대일년급여기타년급동학상비생명의의감경강;의학류전업학생여비의학류전업학생상비생명의의감경강;본과생화연구생재생명의의감득분상무현저차이;한족여소수민족학생생명의의감무현저차이.결론 대부분학생유교강적생명의의감.
