教育科学
教育科學
교육과학
EDUCATION SCIENCE
2012年
6期
13-17
,共5页
行为与精神%智力与人格%成人与儿童%问题与发展
行為與精神%智力與人格%成人與兒童%問題與髮展
행위여정신%지력여인격%성인여인동%문제여발전
对学生的完整理解,既需要关注学生的表,更要关注学生的里；既要看到学生的外在行为表现,更要理解其内在的精神诉求；既要发展学生的智力,更要重视其人格的完善；既要强调成人的价值引导,更要体现学生的立场；既要看到学生当下的问题,更要看到其未来发展的积极意义.
對學生的完整理解,既需要關註學生的錶,更要關註學生的裏；既要看到學生的外在行為錶現,更要理解其內在的精神訴求；既要髮展學生的智力,更要重視其人格的完善；既要彊調成人的價值引導,更要體現學生的立場；既要看到學生噹下的問題,更要看到其未來髮展的積極意義.
대학생적완정리해,기수요관주학생적표,경요관주학생적리；기요간도학생적외재행위표현,경요리해기내재적정신소구；기요발전학생적지력,경요중시기인격적완선；기요강조성인적개치인도,경요체현학생적립장；기요간도학생당하적문제,경요간도기미래발전적적겁의의.
