体育科学研究
體育科學研究
체육과학연구
SPORTS SCIENCES RESEARCHES
2013年
1期
74-78
,共5页
大学生%锻炼行为形成%同侪交往%促动%机制
大學生%鍛煉行為形成%同儕交往%促動%機製
대학생%단련행위형성%동제교왕%촉동%궤제
为了更加清晰地了解同侪交往如何促动大学生锻炼行为的形成,通过采用资料研究法、观察法、逻辑分析法,并结合社会学、心理学的相关理论,首先从行为形成的四个阶段模式和心理变化两方面阐述了大学生锻炼行为的形成过程,分析了不同心理学要素与各行为阶段之间的关系,得出锻炼认知、锻炼态度与需要、动机对锻炼行为形成起到了重要作用,而后从认知、态度与需要三要素入手,剖析同侪交往对提高认知、形成良好的态度及满足需要所采用的不用路径和作用方式,同侪交往通过对这三方面要素的影响最终实现对锻炼行为形成的促动机制.
為瞭更加清晰地瞭解同儕交往如何促動大學生鍛煉行為的形成,通過採用資料研究法、觀察法、邏輯分析法,併結閤社會學、心理學的相關理論,首先從行為形成的四箇階段模式和心理變化兩方麵闡述瞭大學生鍛煉行為的形成過程,分析瞭不同心理學要素與各行為階段之間的關繫,得齣鍛煉認知、鍛煉態度與需要、動機對鍛煉行為形成起到瞭重要作用,而後從認知、態度與需要三要素入手,剖析同儕交往對提高認知、形成良好的態度及滿足需要所採用的不用路徑和作用方式,同儕交往通過對這三方麵要素的影響最終實現對鍛煉行為形成的促動機製.
위료경가청석지료해동제교왕여하촉동대학생단련행위적형성,통과채용자료연구법、관찰법、라집분석법,병결합사회학、심이학적상관이론,수선종행위형성적사개계단모식화심리변화량방면천술료대학생단련행위적형성과정,분석료불동심이학요소여각행위계단지간적관계,득출단련인지、단련태도여수요、동궤대단련행위형성기도료중요작용,이후종인지、태도여수요삼요소입수,부석동제교왕대제고인지、형성량호적태도급만족수요소채용적불용로경화작용방식,동제교왕통과대저삼방면요소적영향최종실현대단련행위형성적촉동궤제.
