教育导刊（下半月）
教育導刊（下半月）
교육도간（하반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2013年
1期
38-40
,共3页
幼儿园美术活动%幼儿自主学习%知识体系构建
幼兒園美術活動%幼兒自主學習%知識體繫構建
유인완미술활동%유인자주학습%지식체계구건
幼儿园美术活动要尊重幼儿的学习主体地位,调动幼儿参与艺术创作的主动性,避免过多的技能传授和训练.教师可以从美术活动材料的提供,美术活动内容和组织形式的创新,支持幼儿在美术创作中的审美感受和个性化表现等方面入手,促进幼儿在美术活动中自主学习和多元发展.
幼兒園美術活動要尊重幼兒的學習主體地位,調動幼兒參與藝術創作的主動性,避免過多的技能傳授和訓練.教師可以從美術活動材料的提供,美術活動內容和組織形式的創新,支持幼兒在美術創作中的審美感受和箇性化錶現等方麵入手,促進幼兒在美術活動中自主學習和多元髮展.
유인완미술활동요존중유인적학습주체지위,조동유인삼여예술창작적주동성,피면과다적기능전수화훈련.교사가이종미술활동재료적제공,미술활동내용화조직형식적창신,지지유인재미술창작중적심미감수화개성화표현등방면입수,촉진유인재미술활동중자주학습화다원발전.
