南京体育学院学报（社会科学版）
南京體育學院學報（社會科學版）
남경체육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF NANJING INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION(SOCIAL SCIENCES)
2013年
6期
56-59,71
,共5页
蒙台梭利%幼儿体育教育思想%体系%现代价值
矇檯梭利%幼兒體育教育思想%體繫%現代價值
몽태사리%유인체육교육사상%체계%현대개치
运用文献资料法与逻辑分析法等研究方法,对蒙台梭利幼儿体育教育思想进行分析与研究.蒙台梭利幼儿体育教育思想深受其先辈及当代教育家和生活时代的影响,是在“儿童之家”丰富的体育实践基础上形成的.蒙台梭利幼儿体育教育思想体系包括具有连续性与敏感期的幼儿体育发展观,和谐、均衡发展的教育目的,以肌肉训练、游戏为幼儿体育教育的主要方式,“自我教育”的体育教育原则等四个方面的内容,对意大利乃至整个西方的幼儿体育教育都产生了深远的影响.在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和推进幼儿园课程改革与素质教育的今天,应充分认识与挖掘蒙台梭利幼儿体育教育思想所具有的多方面现实指导价值——热爱儿童、尊重儿童,重视儿童的早期体育教育,强调体育在幼儿素质教育发展过程中的特殊作用,建立平等、合作与互动的师幼关系.
運用文獻資料法與邏輯分析法等研究方法,對矇檯梭利幼兒體育教育思想進行分析與研究.矇檯梭利幼兒體育教育思想深受其先輩及噹代教育傢和生活時代的影響,是在“兒童之傢”豐富的體育實踐基礎上形成的.矇檯梭利幼兒體育教育思想體繫包括具有連續性與敏感期的幼兒體育髮展觀,和諧、均衡髮展的教育目的,以肌肉訓練、遊戲為幼兒體育教育的主要方式,“自我教育”的體育教育原則等四箇方麵的內容,對意大利迺至整箇西方的幼兒體育教育都產生瞭深遠的影響.在貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》和推進幼兒園課程改革與素質教育的今天,應充分認識與挖掘矇檯梭利幼兒體育教育思想所具有的多方麵現實指導價值——熱愛兒童、尊重兒童,重視兒童的早期體育教育,彊調體育在幼兒素質教育髮展過程中的特殊作用,建立平等、閤作與互動的師幼關繫.
운용문헌자료법여라집분석법등연구방법,대몽태사리유인체육교육사상진행분석여연구.몽태사리유인체육교육사상심수기선배급당대교육가화생활시대적영향,시재“인동지가”봉부적체육실천기출상형성적.몽태사리유인체육교육사상체계포괄구유련속성여민감기적유인체육발전관,화해、균형발전적교육목적,이기육훈련、유희위유인체육교육적주요방식,“자아교육”적체육교육원칙등사개방면적내용,대의대리내지정개서방적유인체육교육도산생료심원적영향.재관철《유인완교육지도강요(시행)》화추진유인완과정개혁여소질교육적금천,응충분인식여알굴몽태사리유인체육교육사상소구유적다방면현실지도개치——열애인동、존중인동,중시인동적조기체육교육,강조체육재유인소질교육발전과정중적특수작용,건립평등、합작여호동적사유관계.
