艺术时尚（下旬刊）
藝術時尚（下旬刊）
예술시상（하순간）
Yi Shu Shi Shang
2013年
10期
175
,共1页
趣味化教学%创造能力%教学情境%多媒体教学
趣味化教學%創造能力%教學情境%多媒體教學
취미화교학%창조능력%교학정경%다매체교학
趣化教学在近几年中被普遍重视,在特殊教育中对开发聋生智力、审美能力以及创造力都起到了良好的作用.在特殊教育美术课堂中,实施美术情境趣味化教学,符合聋生群体的实际需要,尤其是将多媒体以及相关辅助教学设施引入特殊美术教学中起到十分重要的作用,使得聋生在学习的过程中,无论从心智还是实际水平上都得到相应的发展,从而改变了传统美术教育中聋生只能被动接受的学习状态,对培养聋生的创造精神和能力有不可替代的好处,对促进他们的身心健康也有不可估量的作用,有利于聋生达到自身最佳发展水平.
趣化教學在近幾年中被普遍重視,在特殊教育中對開髮聾生智力、審美能力以及創造力都起到瞭良好的作用.在特殊教育美術課堂中,實施美術情境趣味化教學,符閤聾生群體的實際需要,尤其是將多媒體以及相關輔助教學設施引入特殊美術教學中起到十分重要的作用,使得聾生在學習的過程中,無論從心智還是實際水平上都得到相應的髮展,從而改變瞭傳統美術教育中聾生隻能被動接受的學習狀態,對培養聾生的創造精神和能力有不可替代的好處,對促進他們的身心健康也有不可估量的作用,有利于聾生達到自身最佳髮展水平.
취화교학재근궤년중피보편중시,재특수교육중대개발롱생지력、심미능력이급창조력도기도료량호적작용.재특수교육미술과당중,실시미술정경취미화교학,부합롱생군체적실제수요,우기시장다매체이급상관보조교학설시인입특수미술교학중기도십분중요적작용,사득롱생재학습적과정중,무론종심지환시실제수평상도득도상응적발전,종이개변료전통미술교육중롱생지능피동접수적학습상태,대배양롱생적창조정신화능력유불가체대적호처,대촉진타문적신심건강야유불가고량적작용,유리우롱생체도자신최가발전수평.
