数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
19期
44-45
,共2页
初中数学%信息加工理论%问题
初中數學%信息加工理論%問題
초중수학%신식가공이론%문제
有效的初中教学并不只看结果,还应关注有效的过程,因为只有有效的过程,才能保证学生有一个科学、合理的学习.本文作者尝试利用教育心理学中的信息加工理论来解释初中数学问题解决的有关思考.
有效的初中教學併不隻看結果,還應關註有效的過程,因為隻有有效的過程,纔能保證學生有一箇科學、閤理的學習.本文作者嘗試利用教育心理學中的信息加工理論來解釋初中數學問題解決的有關思攷.
유효적초중교학병불지간결과,환응관주유효적과정,인위지유유효적과정,재능보증학생유일개과학、합리적학습.본문작자상시이용교육심이학중적신식가공이론래해석초중수학문제해결적유관사고.
