数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
19期
30-31
,共2页
解决策略%提问误区%有效性
解決策略%提問誤區%有效性
해결책략%제문오구%유효성
本文通过对新课程数学课堂学生有效提问的探究,分析了当前数学课堂上学生提问的误区,阐述了课堂上有效提问的重要性,提出了解决学生课堂上有效性提问的策略,同时结合实例对课堂有效性提问的解决方案进行了说明.
本文通過對新課程數學課堂學生有效提問的探究,分析瞭噹前數學課堂上學生提問的誤區,闡述瞭課堂上有效提問的重要性,提齣瞭解決學生課堂上有效性提問的策略,同時結閤實例對課堂有效性提問的解決方案進行瞭說明.
본문통과대신과정수학과당학생유효제문적탐구,분석료당전수학과당상학생제문적오구,천술료과당상유효제문적중요성,제출료해결학생과당상유효성제문적책략,동시결합실례대과당유효성제문적해결방안진행료설명.
